대흥중학교

영역

학습

심리․정서

자기주도 학습코칭

사업의 필요성

○학습의 동기, 학습방법, 계획, 시험분석, 학습 포트폴리오등 자기주도학습을 할 수 있는 노하우를 배워 학습의 자신감과 성정향상을 할 수 있도록 한다.

목적

산출목표

성과목표

아침활동을 통해

학습능력을 향상시킨다.

1. 참여학생이 90%이상 참여한다.

학습동기 향상

2. 참여학생의 성적향상

성적향상

3. 자아존중감척도 향상

자아존중감 향상

사업기간

2014.04~12(주1회)

사업대상

대상학생,일반학생 총 30명

추진장소

(연계기관)

도서관, 교과교실

사업담당

담당부서

담당자

역할

인성복지부

양정윤

학습코칭 총괄

인성복지부

류혜진

학습코칭 진행

인성복지부

윤아름

학습코칭 협조

행정실

김태영

예산 집행

사업내용

학습코칭

• 참가자: 1,2,3학년

• 시 기: 2014. 03~2015. 02 (방과후 )

• 주요내용: 학습동기검사, 과목별 학습 방법, 공부계획세우기, 시험분석 및 전략 세우기, 학습 포트폴리오 작성 등 학생 본인 스스로 주도하여 과목별, 학년별로 공부를 하는데 있어서 필요한 방법등을 주1회 2시간씩 그룹으로 나누어 진행한다.

학습동기강화를 위해 전문강사 및 직업체험등과 같은 프로그램도 함께 진행한다.

평가방법

대상

평가주기

평가방법(평가도구 및 평가지표)

대상학생

일반 학생 30명

2회

(6,9월)

1) 설문평가: 사업만족도, 출석률

1) 비교평가: 사전사후 검사 (성적)

소요예산

세부내용

산출근거

소요예산(천원)

합계

교육청

대응투자

지자체

기타

강사비

30,000원*2명*15회

900

900

운영비

100,000*1회

100

100

합계

1,000

1,000