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영역 |
학습 |
방과후 학습 프로그램 |
1. 사업의 필요성 및 목적
□ 필요성
○ 학생들의 결손된 학습을 보완하고 실력을 키우고 나아가 학교적응력을 높이기 위해 수준별 다양한 학습프로그램을 실행하고자 한다.
□ 목적 및 목표
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목적 |
목표 |
세부목표 |
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학습에 흥미를 가지고 자신감을 높일 수 있도록 한다. |
1. 적극적 참여로 학습동기 유발 |
1-1 출석률이 70%이상 되도록 한다. |
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2. 기초학습 능력 배양으로 기초학력 도달 |
2-1 학업성적 평균을 5점 이상 높인다. (중간-기말고사 성적비교) |
2. 세부 추진 계획
□ 사업 기간 : 2012년 3월 ~ 2012년 12월
□ 대상 선정 기준 및 인원수
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총 참가 학생수 |
일반 학생수 |
집중지원대상 학생수 |
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기초생활수급자 |
법정 한부모 |
차상위(130%) |
총 계 |
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85 |
40 |
10 |
10 |
25 |
45 |
□ 추진 주체(사업담당부서)
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순위 |
담당부서 |
담당자 |
담당 역할 |
비 고 |
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1 |
교육혁신부 |
부장 |
사업총괄 |
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2 |
교육혁신부 |
담당교사 |
사업추진 및 진행 |
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3 |
교육과정부 |
지전가 |
학생관리 및 지원 |
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□ 세부 프로그램 내용
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영역 |
프로그램 명 |
세부내용 |
비고 |
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학습 |
‘기초향상반’ |
- 대 상 : 1-3학년 중 기초학력미달학생 중 선별된 60명 - 시 기 : 학기 중 주 1회, 방과 후 과목별 2시간씩(총 20회) - 수행인력 : 담당교사 6명 - 프로그램 : 영어, 수학 기초학습 수업진행 |
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학습 |
‘특별보충반’ |
- 대 상 : 1-3학년 기초학력이 5% 이내인 학생 각 반별 1명씩, 총 25명 - 시 기 : 학기 중 주 1회, 방과 후 과목별 2시간씩(총 20회) - 수행인력 : 담당교사 6명 - 프로그램 : 영어, 수학 집중학습 수업진행 |
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방과후_학습프로그램.hwp
